公司户外拓展培训常用指南

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根据教育管理部门倡导，学生每年都要进行一到两次社会实践活动，以此来增强孩子的动手能力，开发大脑智力，促进学生的身心健康发展。而重庆拓展训练正是社会实践活动中有益的活动主题。那么学生参加拓展训练有哪些好处呢?

　　一、有利于传统教育观念和方式的改变

　　传统教育一个致命的弱点就是在教学过程中只重视对学生进行知识的传授，并把传统知识技能当作教学的目的。尽管近几年一直强调教学要以学生为 主体，但实际上以教师为主学生为辅的传统教育方式始终没有多大改变。传统的教育把知识的学习与人的精神建构分离开来，把社会角色与人的发展分割 开来，这样不利于学生个性的发展，不利于培养具有创新精神和创造性的人才。据了解，不仅仅是在重庆，拓展训练在众多一二线城市发展的势头十分迅猛，很多企业都会带员工去参加拓展训练。拓展训练(即体验式培训)与传统教育的区别在于拓展训练完全以学生为中心， 以学生的 “学”为主。在拓展训练里，“学”是为导致某些预期结果而特别为学生设计的一些活动。而“教”是旨在通过信息、练习、游戏等方式为学生创造学习的外部条件 和环境。教师(即培训师)只是给予及时的启发和诱导。拓展训练里学生是学习的主人，是教学过程中的主体，学生在充分的参与过程中体会到学习是一种莫大的乐 趣。因此这种体验式的教学方式进入校园将有利于加快传统教育观念和教育模式的改变。

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拓展培训名称：《毕业墙》

拓展训练课程类型：团队协作项目

团队拓展简介类型：团体的所有成员在不借助任何道具的情况下，徒手攀爬翻越一座4米高的木墙，攀越过去的团队成员只留少数在墙体上方协助，其他的进行保护。不允许已攀越成员在下面协助攀越。

使群体成为率的工作团队：通过求生训练，可以让小组学习怎样成为高绩效的工作团队。群体与

团队是不一样的，团队成员努力的结果使团队的绩效水平远大于个体成员绩效的总和。团队的成员要

求相互之间的帮助和支持，创造团结精神，增加工作满意度。参加拓展训练的许多学员都是在一种重

视个人成就的背景中成长起来的，许多人虽然具有相当的技术才能，但却缺乏扮演团队角色所需的其

他才能。培训的目的就是在培训***的指导下通过种种练习让员工体会到团队工作带来的好处，接受

团队工作的价值观念。团队建设训练的目的是让团队成员理解，应该如何运用自己的个性特征为群体

做出贡献。因为团队成员需要依靠密切合作才能解决他们面临的大量问题，所以，他们需要更多的相

互学习，从仅仅是一群人变成合作互助的团队。

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重庆拓展训练基地公司户外拓展培训重庆渝伦拓展训练感悟“团结就是力量”

通过这种拓展项目也使各个小组的成员成为一个真正能够发现问题，解决问题的战略团队，大家都各司其职、各负其责，在拓展项目中寻找合作的黄金点，不断形成一种默契，这种关系由原来松散的个体磨合成为一个能够冲破任何防线的组合体，团队的每个成员在项目进展中都增强了克服困难的信心和勇气，提高了面对困难却能坚忍不拔进行到底的决心，更可贵的是锻炼了每个团员的胆识，也克服了有时只凭感觉行事的思维定式。重庆拓展训练哪家好学生参加素质拓展训练有哪些好处一、有助于培养学生创造性的思维和实践动手能力素质教育可以划分为身体素质教育、心理素质教育、社会素质教育。没有不可能，超越自己就能够创造奇迹。

　　在这个过程中，我深刻的理解到了什么叫“团队”回顾训练的全过程，历历在目，在困难和挑战面前，大家都能凝心聚力，充分体现了挑战自我，熔炼团队的精神。 没有凝聚力的团队就没有竞争力。首先，户外拓展培训与以下这些有所不同：不同于体育拓展训练以户外活动为载体，但无论是训练目标，还是训练手段，都与体育存在着较大的差别。如果没有团队精神，这次的所有训练项目就无法完成。如果一个团队的组成人员各行其是、我行我素、乱纪，势必一盘散沙，工作就是难出成就，相反当这个团队面临艰巨任务或遇到困难时能坚定信心，同舟共济，在惊涛骇浪面前就能无所畏惧，就能完成别人认为无法完成的任务，就能顺利地到达胜利的彼岸。 这次训练的全过程中，所有的队员都为团队完成训练科目发挥了重要作用。正是由于大家严格要求自己，注重了细节，一丝不苟、自动自发、拒绝借口，才顺利地完成了任务。

　　这次拓展活动使我深深的体会到团队协作在任务执行过程中的重要性，同时也学会了如何突破自己心理的极限，可以说是一次非常难得的经历。有限的知识和技能在任何情况下释放出的能量，如何开发出那些意志潜伏在你身上，而你自己却又从未真正了解的力量。这种心理极限上的突破不是随便的生硬的活动项目就能够达到理想效果的，通过对拓展项目的精心设计和拓展师的职业能力真正能够实现个人某些心理障碍的跨越，于此同时也能够体会到个人能力的发展潜力。证明了自己，超越了自己。