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儿童节活动：“六一”国际儿童节活动方案

儿童节活动：“六一” 国际儿童节活动方案

一年一度的“六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，同时也为了体现教师团结进步，凝聚人心，迎难而上，改面换新的昂扬精神，彰显学校的内涵发展，提升学校积极的社会影响，经学校研究决定举行一次节约而又隆重的“六一”儿童节活动。

　　一、活动主题：“花开的六月，我们乘着歌声的翅膀起航”

　　二、时间安排：2015年6月1日

　　三、活动前的筹备及时间安排：

　　1、5月5日到5月8日各班上报两个节目，彩排后根据汇演时间及节目质量，评选组将每一班至少保留一个节目进入六一节当天的汇演，节目涉及歌咏、舞蹈、小品、相声、朗诵、魔术等。所选节目形式不限，体裁多样。总的要求是思想健康，符合儿童年龄特点，弘扬十八大后中国主旋律，展现当代小学生热爱学习、立志成才、乐于奉献的精神风貌，积极传递正能量。

六一儿童节游戏大全

六一儿童节游戏大全

5、吸管运输 同上游戏样要分出若干人组每人嘴里叼支吸管第人吸管上放有定重量钥匙环之类东西当比赛开始时大家能用手接触吸管和钥匙环而用嘴叼吸管姿势把钥匙环传给下人直传人嘴叼吸管上

　　6、正反说 选几口齿伶俐人参加游戏主持人要事先准备好些词语主持人说词语要参加游戏人反着说遍比新年好游戏者要立刻说出好年新说错或者猛住人即被淘汰从三字开始说起第二轮四字第三轮五字此类推估计五字上时候游戏者所剩无几了

　　7、夹气球跑 游戏我亲身经历两人组男女背靠背夹住只气球起点向终点跑终点还要放椅子了终点要把气球放椅子上坐爆再返回起点继续夹气球跑动时气球落地两人要从起点重新出发同样时间内哪组气球多哪组胜出般气球任务都先生完成女士此时要尽快返回起点准备好气球跑动时两人双臂好能挽起始终夹住气球我经验之谈：)

　　8、金鸡独立 回真成语接龙了每位参加游戏人脚下要放张报纸(或者半张足矣)当规定时间内接上成语时要把脚下报纸对折再站上去主持人重新开头出成语让面人继续接会出现有人金鸡独立来接成语直脚直保持报纸上人胜出(今年鸡年我突发灵感想出来)

?设计趣味户外活动，丰富教学内容：

设计趣味户外活动，丰富教学内容：

    对于开放式户外体育活动这一具备开放性和多样性的教育活动来说，为了充分体现活动的实施价值，让每个青少年都能够在参与活动当中获得发展和形成学习品质，首先就是要做好体育活动的设计工作，并注意对教学内容进行丰富与拓展。

    在活动的设计方面要把趣味性作为原则，充分迎合青少年的年龄特征以及发展要求，让每个青少年都有参与的活力和动力。不过在其中要特别注意的问题是教师需考虑青少年差异化的身心特征，保证活动设置富有针对性和科学性，对趣味游戏的内容和组织形式进行合理设计与安排。

    比方说可以引入智力游戏、角色游戏等，让青少年的活动技能和学习能力得到发展。为了让游戏活动得以顺利实施，让每个青少年都能够获得良好的参与感，教师可以先对户外体育活动的场地进行合理布置，用大积木搭建领奖台与终点台。为了让青少年的能力得到进一步的拓展锻炼，可以在其中增加路障，也可以运用分组竞赛的方法增加游戏活动的竞争性和趣味性，让每个青少年都能够在参与活动中得到锻炼，提高学习品质。

?青少年户外素质拓展训练的分析：

青少年户外素质拓展训练的分析：

    青少年正处于身心发育的关键时期，需要教师积极进行引导， 避免学生在成长的过程中误入歧途。已有研究表明体育教学中开展拓展训练，不仅能够提升学生的身体素质，而且还能够调整学生的心理状态，因此引入素质拓展训练是很有必要的。但是目前的青少年拓展训练融入体育教学过程是否可行，应该如何更好地融入，该方面的研究较少，导致日常的体育教学工作难以取得成效。

    青少年体育教育引入拓展训练的由来及可行性分析：

    素质拓展训练的根本目的就是为了提高学生的心理素质，该训练将体能与实践结合起来，依托运动和培训让学生感悟一些道理， 提升学生的创新能力，教会他们团队合作、自主处理事情。素质拓展训练通常分为四个方面：充沛的体能训练、成功的心理训练、挑战自我的训练和团队合作的训练，让学生在各种情景之下训练，激起学生兴趣，在很大程度上提高学生的适应能力。