重庆市素质户外拓展活动***出众 渝伦户外拓展

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根据教育管理部门倡导，学生每年都要进行一到两次社会实践活动，以此来增强孩子的动手能力，开发大脑智力，促进学生的身心健康发展。而重庆拓展训练正是社会实践活动中***有益的活动主题。那么学生参加拓展训练有哪些好处呢?

　　一、有利于传统教育观念和方式的改变

　　传统教育一个致命的弱点就是在教学过程中只重视对学生进行知识的传授，并把传统知识技能当作教学的***终目的。3．大的格子非常有限，我们不能让瘦小的女生占用大格子，必须留给身材高大的同伴，这说明资源是有限的，必须学会合理分配。尽管近几年一直强调教学要以学生为 主体，但实际上以教师为主学生为辅的传统教育方式始终没有多大改变。传统的教育把知识的学习与人的精神建构分离开来，把社会角色与人的发展分割 开来，这样不利于学生个性的发展，不利于培养具有创新精神和创造性的人才。拓展训练(即体验式培训)与传统教育的区别在于拓展训练完全以学生为中心， 以学生的 “学”为主。在拓展训练里，“学”是为导致某些预期结果而特别为学生设计的一些活动。而“教”是旨在通过信息、练习、游戏等方式为学生创造学习的外部条件 和环境。教师(即培训师)只是给予及时的启发和诱导。拓展训练里学生是学习的主人，是教学过程中的主体，学生在充分的参与过程中体会到学习是一种莫大的乐 趣。因此这种体验式的教学方式进入校园将有利于加快传统教育观念和教育模式的改变。

　　二、有利于培养学生积极向上的生活态度

　　拓展训练中，学生通过完成一些特定的任务来让他们懂得这样一个道理，做任何事情，你的心态将是决定你能否获的得成功的关键。在拓展训练完后，拓展培训师提示参加培训的人回顾将帮助学员消化、整理、提升训练中的体验，以便达到活动的具体目的。因为你的心态决定你 的思想，你的思想影响你的行动，你的行动将导致***后结果。面对一个任务、一个困难，你的心态是积极的，你的脑海中就会涌现出很多解决这个困难的方法。相 反，你的心态是消积的，你的脑海中将会产生多个你无法完成这个任务的理由。拓展训练中很多项目的培训目标就是要告诉你对待任何事情都要保持积极向上的心 态。告诉人们积极的心态将是你获得成功的原动力。

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拓展培训名称：《毕业墙》

拓展训练课程类型：团队协作项目

团队拓展简介类型：团体的所有成员在不借助任何道具的情况下，徒手攀爬翻越一座4米高的木墙，攀越过去的团队成员只留少数在墙体上方协助，其他的进行保护。不允许已攀越成员在下面协助攀越。

使群体成为率的工作团队：通过求生训练，可以让小组学习怎样成为高绩效的工作团队。群体与

团队是不一样的，团队成员努力的结果使团队的绩效水平远大于个体成员绩效的总和。团队的成员要

求相互之间的帮助和支持，创造团结精神，增加工作满意度。参加拓展训练的许多学员都是在一种重

视个人成就的背景中成长起来的，许多人虽然具有相当的技术才能，但却缺乏扮演团队角色所需的其

他才能。培训的目的就是在培训***的指导下通过种种练习让员工体会到团队工作带来的好处，接受

团队工作的价值观念。团队建设训练的目的是让团队成员理解，应该如何运用自己的个性特征为群体

做出贡献。因为团队成员需要依靠密切合作才能解决他们面临的大量问题，所以，他们需要更多的相

互学习，从仅仅是一群人变成合作互助的团队。

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重庆拓展训练策划书素质户外拓展活动之合力***

【项目介绍】

队员站在6米 的高处，分别踏上并越过一块悬在空中摇晃的木板，***后到离出发点8米的对面。

【项目目的】

适应新环境的能力；培养个人的自信心与勇气；团队的沟通协作能力；感受集体和个人的利益关系；培养学员集体荣誉感。

这是模拟两个团队在同一市场上竞争时，如何去处理彼此之间的关系。两个队伍之间会产生比较强烈的冲突，需要两个队伍内部之间对自己的目标和谈判策略有统一的认识，并能根据变化做出调整，在目标上从对人负责转变成对事负责。建议由熟悉胜任力建模流程的HR，结合一些咨询公司意见，把老板、老员工、新员工聚在一起，共同分析，达成共识，把岗位的***任务和能力提取出来，并根据自评和互评，将***紧迫的培训需求确定下来。同时，在体验的过程中，使学员认识到一方在和另一方谈判时，对冲突的处理态度和方法技巧也将对整个目标的实现有重大影响